请樊建川来“三原讲坛”——家长感悟

儿子小海从上初中就进了三原，现在已经读到高二。成长的青春期，一转眼快五年了。

当初其实是校园里的三幅标语让我们选择了三原：追求个体学业成功，追求个体做人成功，追求个体生命活力。我们想，三原的教育者能从育人的高度提出这样的办学理念，去关注孩子的全面成长，三原应该不是一个让孩子读死书的学校。

小海到三原不久，就告诉我学校的社团活动很活跃，一到学期开始，五花八门的社团都摆起摊子招兵买马。正醉心于轮滑的小海有心拉一个轮滑社起来，但由于没有找到合适的场地只好放弃；后来小海跟室友学双截棍，哼哼哈哈练了一阵子，又张罗要成立双截棍社，但后来好像学校担心双截棍伤到人而作罢。

越来越大的小海有了越来越多的主见，有冲劲，喜欢尝试新东西。办社团的念头他大概一直没有放下。

2009年我开始做《金沙讲坛》。这是成都市政府一项面向市民的公益文化活动，每周六下午都会邀请各方面的专家名人到市图书馆演讲，并制作成电视节目播出。

有次小海周末回家，趴在电脑前写了很久。我问他写什么，他淡淡地说：“写个申请。”

“申请什么啊？”

“我们想成立三原讲坛。”他观察着我的反应。

我惊奇地瞪大眼睛：“哦，三原讲坛？妈妈搞金沙讲坛，你搞三原讲坛哪！好啊！那妈妈一定要支持你！”

我查了下安排，发现10月10日“金沙讲坛”的主讲嘉宾是樊建川。这是一位成都的房地产商，以一己之力，投资数亿，在大邑县安仁镇建起了著名的建川博物馆聚落，为和平收藏战争，为未来收藏教训。一个普通人为国家做了件了不起的事，值得社会尊敬，也肯定会对中学生有启迪。我想，就请樊建川来为“三原讲坛”开坛，岂不正好？

我告诉小海：10号周六你来“金沙讲坛”，妈妈给你介绍樊建川。你就以“三原讲坛”的名义邀请他来学校给同学们演讲吧！不过，能不能请得去，就要看你的本事哦！

小海听后很兴奋，赶忙上网查资料。回学校后，小海给我打来电话，说正好10号周末要补国庆大假的课不能回家，但他已经给负责社团活动的校团委书记梁老师讲了，学校同意到时候派车送他和梁老师一快儿来请樊建川。

10号那天，小海和梁老师在学校吃完中饭就急忙往成都赶，早早到了市图书馆和我碰头。临近开讲，樊建川匆匆来到现场。我把梁老师和小海介绍给他。小海虽然有点紧张，但还是蛮勇敢地上去把预先想好的邀请说了一遍。樊建川大概刚才赶得太急，一边听小海说，一边拿着纸巾满头满脸地擦汗，估计对“三原讲坛”之类的话听了个模模糊糊。他说这事儿要找跟他一起来的秘书。梁老师和小海又找到秘书，秘书记下了名字和电话后，说下来再联系。

演讲开始后，我让梁老师和小海放心回学校，我会在结束后再去找樊建川帮他们落实这件事。

接下来的一周里，梁老师和小海与秘书电话确定了樊建川来学校的时间，其间又有各种意想不到的波折，小海不时给我发来短信报告进展，激动、担心、惶惶不安。最后总算一切搞定。

虽然我很想届时到学校看看盛况，但被小海毫不通商量地阻止了，说我去他会紧张。虽然有些恼火，我也只好尊重小海的意见。

活动结束的当晚我给梁老师通了电话，知道樊建川如约来了三原，和校领导见面给同学们演讲，小海作为“三原讲坛”的社长也发表了一篇意气风发的开坛献词。活动成功！

我特别询问了小海做这次活动有什么不足之处。梁老师告诉我，小海做事倒是很认真负责，但经验不足比较忙乱，还有在与别人沟通时有些急躁。

一位教育专家说过：错误是宝贝。后来我和小海一起小小总结了这次活动。

其实儿子，妈妈还想告诉你：是不是请到名人来“三原讲坛”，对你并不重要，甚至活动是不是成功也不是最重要的——最重要的是做这件事情本身，用心去做一件事，解决遇到的困难，从中收获经验和信心，这就是成长；如果你附带也收获了虚荣心（我看也是有的），以为自己为学校请到了名人就沾沾自喜，那绝对有害。走过更多的人生，你会知道，请个名人来三原这件事小到不值一提，做完了，放下它，接下来踏踏实实办好“三原讲坛”，别辜负来参加你这个社团的同学们的希望，让大家在这里锻炼才干，增长见识。

做一个受你的社员们拥戴的好社长吧。加油，小海！

高二文1班  杨镇海家长  张东霞

                                 2009年12月