认真观摩 学人之长 总结经验 避己之短

  12月29日和1月7日晚，在川音小音乐厅分别举行了刘蕾老师声乐教学班音乐会和梅玲教授声乐教学班音乐会。我校高2011级艺体班音乐组5名学生在指导老师万莉的带领下，两次前往川音观摩学习。观摩学习的目的是为了让师生开阔视野，学习高等学府优秀教师的教学及优秀学生的表演，从而促进我校艺体班音乐方面的教学水平。
    刘蕾老师的教学以民族唱法为主，共16首歌曲，分别由22名川音声乐系在读本科生完成。朱梅玲教授的教学以美声唱法为主，一共11首歌曲。其中五首歌曲分别选自歌剧《茶花女》、《费加罗的婚礼》、《贝雷尼切》、《玛侬》和《爱情灵药》。这些作品由11名川音声乐系在读本科生、硕士研究生和声乐系老师完成。
    在音乐会举行当中，师生一直保持着良好的状态，认真聆听乐每一位演唱者的演唱。音乐会后，师生就这两名老师（特别是朱梅玲教授）的教学特点及演唱者的表演、咬字断句、气息处理、口型、声音塑造等进行了分析。结合自己的“教”和“学”，认真进行总结，一致认为：1、坚持我们目前的教学思路。目前我们的教学，在训练学生如何控制好气息和塑造好声音的要求上是很科学的。当然，游刃有余的气息控制和美好的声音不可能在短时间内就把握好，特别是我们的学生在进入艺体班音乐组时，没有基础，天生条件都不怎么好。不过，只要我们坚持目前的教学思路，学生们将来会取得好成绩的；2、不断加强学生的表演能力。目前这5名学生，在演唱时，都存在不敢表现的问题。我们目前的教学，也是以演唱为主，表演为辅。教学的重点是在如何唱好歌上，对表演的要求没有象演唱那样严格。在以后的教学中，演唱和表演应该齐头并进，学生们既要会唱又要会表演。3、走出课堂，不断学习，不断提升。艺术类的学习，一定要多听多看。将别人的优点与自己的教学结合，将目前艺术类院校应试要求与自己的教学结合，将学生的实际情况与自己的教学结合，才能与时俱进，因材施教，让每个学生的潜能发挥到最好。