01.建立自我意识，独立思考

从小时候开始，尊重和允许他表达“不”，表达“我”。孩子三四岁的时候，很多家长很苦恼，为什么孩子怎么说都不听？家长说东，他偏要说西。这其实就是孩子在探索建立自我。

什么是我？我就是可以跟你观点不一样。如果我什么观点都和你一样，那就不是我了。孩子就是通过这个过程，来形成我的概念和界限。等孩子再长大一点，就要允许他的决定。

我们要在生活中教育，多询问他的观点，给他很多决策决定的机会。多问问题，少给答案。甚至要允许很多争吵和讨论，他有脾气，就要跟你讲。对他来说，他是独立的，完全有资格，这是最重要的。

他会明白：这是我想的，这是你想的。我可以和你想的不一样。

02.设定中远期目标并达到的能力

对于这个能力，我们最初要训练孩子的延迟满足。比如说在孩子很小的时候，他想要一个玩具，你可以答应他，但是说好等过一段时间再让孩子提醒自己。你要让他建立一种延迟满足，不可以想要就给，不给就撒泼打滚。

很多父母最痛苦的就是在这个问题上，不满足孩子的要求，他就发脾气。其实这都是你自己把他训练成这样的。等孩子有了延迟满足的能力，就可以培养他设定中远期目标的能力，比如说孩子想要去哪里玩，就安排好两个月后出发，让孩子从现在开始做一些准备，邀请朋友，安排行程计划，要买什么东西之类的。

03.面对失败的正确态度，克服内心恐惧

一个争强好胜的孩子，不如一个迎难而上的孩子，争强好胜的孩子可能会跟别人比成绩、比赛，但是这些东西在以后其实并没有什么大用。你真正要比的应该是一些通用的心态，比如说：当孩子面对失败的时候，有怎样的想法和信念？能不能克服自己的焦虑恐惧承担责任，迎难而上。

你要从很小的事情开始纠正，改变他的信念和态度。比如说你发现孩子玩游戏输了，那你就要告诉他：游戏就是有输有赢的，你想要赢，就需要不断的练习。

04.阅读和自我学习的能力

这个能力从孩子两岁就可以开始培养了，而不是等上学了再去培养。我们必须要让孩子拥有长时间阅读的能力，因为孩子要经历大量的应试教育，阅读和自我学习的能力能够更好地帮到孩子。

你需要注意的是，孩子的早期生活，在大概6岁之前，避免他大量地看电视，玩电脑。

因为看这些东西跟阅读文字的差别是非常大的。快速切换的图像画面，会导致孩子的注意力非常松散，习惯了这种形式的孩子再做阅读，就会一看文字就犯困。相反，一些阅读能力很好的孩子，很容易从文字当中找到理解，找到画面。所以，在孩子教育的初期阶段，你就要让孩子适应静态的文字。

当然，你不要很功利，一上来就让孩子读一些很无聊的书，你要培养他的兴趣爱好，让他看一些有意思的绘本或者故事，能够让他一拿起来就沉浸在里面。

05.爱的能力

这个能力包括自尊、自爱、感恩、有爱心、爱生活，需要通过你的鼓励，你的言传身教去培养。带着孩子一起玩，一起分享，孩子就会通过你的生活来学会这些能力。你要让孩子学会爱生活，不要让他觉得人生就是一场场的考试，不断的焦虑。

很多时候，家长把成绩放在了太高的位置，导致孩子在接下来的十多年里，越来越焦虑压抑，对学习和学校没有一点好印象。你要经常带孩子出去玩，出去旅行，让他意识到人生是更大的，这样一来，他反而会热爱学习。

06.良好的信念

信念是更深的素质。当一个孩子能够拥有很强烈的自我意识，去表达自己独立思考，能够设定中远期目标，能够面对失败，能够自我阅读学习，能够热爱生活，能够拥有良好的信念，这样的一个孩子，学习成绩怎么可能差？

他可能不是第一名，但绝对会是一个很优秀的孩子。相反，如果你一心抓成绩，反而他会让你束手无策。