“孩子，原谅我的任性和顽固，在你哀求的目光下我仍不肯做出改变，因为我把过时的教育理念当成了真理，我固执地用拙劣的教育方法，让你幼小的心灵经受了那么多的苦难和屈辱！”2月28日，吉林大学副教授、“中国亲子关系第一人”董进宇作客“名家论坛”，演讲完“培育优秀子女的规律”，声情并茂地朗诵诗作《原谅》，引起了现场家长强烈共鸣。

“闭嘴”母亲的故事

要一位爱叨唠、爱批评的母亲对着不读书的孩子上演“将沉默进行到底”，这怎么可能？7年前，长春中学生王红宇的母亲找到董博士咨询，一坐下来就泪流满面，说她的儿子呆了40多天不上学，找了三个心理学教授还是不回学校，哭诉了40多分钟，董进宇一拍桌子称：“行了别哭了，你按照我说的做，保证40天后，你儿子上学！”然后用粗笔在纸上写了两个大字，告诉她家教的大秘诀：“闭嘴！”董博士认为，孩子没毛病，病根在母亲身上，天天埋怨、数落孩子，没见效还在批评，越批评孩子越笨，孩子压力过大、放弃了。过了十七八天，“闭嘴”母亲打电话说又憋不住了，董博士要她继续“闭嘴”，照顾好孩子生活起居，40天后，结果奇迹发生了，孩子说：妈呀，我太孤独、没事干、想同学！董博士让母亲这样告诉他：妈一个下岗女工，没钱没关系，学校不是咱家办的，咋想去就去想回就回？学习是你的事，妈找校长说说，让你回去是你的造化，不让你回去妈也没办法！这样，就把学习的责任由家长身上转移到孩子身上，孩子为家长被动学习就没法学好。7年过去了，王红宇现在是吉林大学计算机系大四学生。

批评于事无补

“拿自己孩子与更优秀孩子比、学、赶、帮、超，孩子发愤学习没有？没有！”董进宇指出，孩子有问题，百分百是家长有问题，因为人与人没有可比性，盲目拿孩子与别人相比不符合人的心理和人性，客观效果是孩子憋气、窝火、自卑、嫉妒，批评绝对不会让孩子发愤学习、改造缺点。教育孩子是科学问题，要按规律做才对。“批评只能让人不做什么，不能让人做什么！批评是刹车，鼓励表扬是油门。”卡耐基曾发现小小的人性弱点，董进宇引用他的话说：“任何人都不喜欢批评，批评于事无补。”而且“在教育孩子的问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”

董进宇表示，人是物质的人，也是精神的人。物质人需要养分，精神的人更需要养分。家长的真正工作领域是塑造孩子心灵，要找到孩子作为精神的人茁壮成长的养分：自尊心、自信心、责任心、进取心、同情心、良好习惯。董进宇意味深长地笑言：“家长尊重孩子是最低道德底线！怎么跟领导说话，就怎么跟孩子说话！”他总结出把孩子培养成真正的人的八大工具：爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则、批评。董进宇真诚地奉劝说：会教育的家长是天使的手，能把孩子送上人生巅峰；不会教育的家长是魔鬼的手，会使孩子走向地狱。