6日，晨报“家长学校”走进硚口区井冈山小学，邀请该校的市百名优秀班主任赵金雁老师与家长分享如何进行感恩教育。记者对现场的45位家长进行调查，在回收的40份有效问卷中，35位家长自认为孩子有感恩意识。

对于这一结果，赵老师表示，结果不是很客观。每天放学，家长们看到孩子的第一件事是接过孩子的书包，但大多数孩子面无表情，连句“谢谢”都没有。据她观察，懂得感恩的孩子比例没有这么高。

问卷要求家长举例说明孩子有感恩意识时，家长们写道“他没有回家，知道妈妈为他担心”； “我生病了，孩子为我倒过一杯水”；“在公汽上孩子找到座位，知道把自己的书包接过去。”孩子没有付出多少行动的“感恩”，让家长们感动。赵老师说，在感恩教育上，家长们对孩子的要求太低。有的家长只要孩子对家长所做的一切能说声“谢谢”，就非常满足。

事实上，感恩教育应从小抓起。孩子仅仅能对家长说声“谢谢”还远远不够。随着孩子年龄的增长，一旦亲子之间出现沟通问题时，家长再抱怨孩子不领情，不理解自己时，就为时已晚，因为再对孩子进行感恩教育，就非常难了。

赵老师建议，正确的做法应该是尽量多给孩子感恩的机会，不光要知道把大梨子让给大人吃，而且要真的给大人吃。否则，孩子不懂感恩，还会养成说一套做一套的坏习惯。

学会感谢

学会爱你学会分享

家长如何做，孩子才能学会感恩？赵老师给出如下建议：

家长要习惯让孩子说“谢谢”。不仅要引导孩子说谢谢，家长还要配合，例如：当妈妈为全家人做了丰盛的晚餐后，这时就要告诉孩子妈妈有多辛苦，上班那么累，回家还要做饭，应该向妈妈真诚地说“谢谢”。当孩子说了“谢谢”后，妈妈脸上要表现出特别高兴的表情，让孩子发现自己的“谢谢”能带给他人快乐。

在生活中，也要随时将“谢谢”带在身边。就餐时，接过服务员手中的餐具时说“谢谢”；有人让座时说声“谢谢”；售货员跑前跑后为您调换商品时，说声“谢谢”……

学会爱你

爱孩子，不仅要让他拥有足够的爱，更要让他学会爱你。你可以在生病时，让他来照顾你；在你忙时，让他自己安排时间……要告诉孩子，你为他所做的一切并不是天经地义的，你之所以这样做是因为你爱他。

学会分享

一个真实的例子。我的表哥为了进行感恩教育，每次吃苹果时，都会让孩子拿最大的给爷爷奶奶吃，而爷爷奶奶心疼孩子，通常在一番感谢和夸奖后，又把大苹果还给孙子。今年过年时，家里来了客人，表嫂拿出水果，侄子就拿起最大的一个递给客人，客人十分高兴，夸奖一番后，拿着水果吃起来。侄子顿时傻了眼，哭闹着大喊自己“上当受骗”了，弄得家人和客人都十分尴尬。

错在谁呢？是孩子吗？不！正是家长不断的“还给”导致了上述例子的发生。作为家长，应该“手口一致”，否则就会传递给孩子这样一个信息：反正大人只是嘴上说说而已，到最后还不是都让给我！他也会在平时与人交往中，凭借着这个信息去为人处世。

要让孩子学会分享，要注意方法。首先，家里好吃的、好玩的东西，要引导孩子与大人共同享受：“孩子，这么好吃的东西，我们应该先给谁呢？”“对了，要先给爷爷奶奶。孝敬老人的孩子最棒！”

妈妈在厨房烧菜的时候，让孩子一边看着，让他感受父母的辛苦。吃饭的时候，让孩子回想一下妈妈在厨房忙碌的身影：洗菜→切菜→烧菜→洗碗。“妈妈辛苦吗？”“你觉得什么地方辛苦？”“你想帮妈妈吗？”还可以让孩子亲身体验一下这其中的辛苦，引导孩子帮妈妈洗洗菜，分分碗筷，说声“妈妈辛苦了！”