时间:2008-03-20 浏览:
孩子为完成作业不得不另买相应资料 家长质疑:这其实是“增负”
本报讯:“老师布置家庭作业使用课外辅导资料的题目,而学生要想完成作业,就要去买这套资料。”昨日,家住江夏的张先生向本报反映,江夏区第五中学有些老师的做法,是在变相增加学生的负担,触犯了教育局的“减负令”。
家长:这违背了“减负令”
张先生称,他小孩在江夏五中读初二,最近小孩要买一套辅导资料,说是老师布置的家庭作业就直接用那套资料上面的题目。如果不买,作业就没法完成。
“老师布置家庭作业时,就直接说‘将辅导资料第几课后面的题目做完’。”据张先生小孩称,不买资料完不成不作业要挨老师批评。”
张先生称:“我也不是舍不得钱,主要是认为学校的做法不对,这实际上是变相让学生去买那套书,这与市教育局提倡的‘减负’相背。”
调查:校门口商店卖“指定”资料
昨日,在张先生小孩的指引下,记者来到江夏五中校门附近一家小商店。
“这有五中初二年级的家庭作业辅导书卖吗?”记者问。
“有,就是这套资料。”女老板拿出一套书。这套资料共有五本,分别是语文、数学、英语、历史与社会以及科学课,书上要么写着《同步训练》,要么写着《课堂作业》。
女老板补充说,这套资料就是初二年级的“指定”作业,“很多学生都买了,现在剩下的书已经不多了。”经初步估算,这套资料的标价为50 元左右。
教育局:做法确实不妥
对家长的质疑,该校一位葛姓校长称,这套资料是经市、区教育局指定允许使用的辅导资料,但学校并没有强制学生购买,而是采取自愿。“学生也可以向老师借书来抄题目嘛。”
学校的这种做法是否违规?江夏区教育局有关负责人表示,学校虽无强制行为,但这种布置作业的方法过于简单,确实有些不妥。
据悉,该局已责令江夏五中立即停止这种布置作业的行为,改用在黑板上抄题的方式,这样就不会增加学生的负担。
