时间:2008-10-20 浏览:
先让孩子体验“玩”的乐趣
其实,初入园的新生哭闹是过集体生活的必然经历,家长不必看得过重。一般来说,小班新生的不适应期将持续一到四周,通常到第三周左右,孩子就基本不哭了。如果孩子在入园前是由老人带的,家长要先做好老人的思想工作,使老人对孙辈即将过上幼儿园生活有客观认识,而且建议不要让老人在最初几天里接送孩子。
孩子小的时候,如果不是单纯由父母照料,而是有较多的照料者,孩子往往容易适应环境和环境中的他人。所以,多带孩子走走亲戚、朋友家,多让孩子到公园玩耍,对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。有的幼儿园开设的0-3岁幼儿学校,每周父母都带孩子到幼儿园“玩”,对孩子适应幼儿园很有好处,一般上过幼儿学校的孩子哭闹的很少。
在开学前几天里,家长可带着孩子像游览儿童公园一样,到即将就学的学校四处走走,让孩子看看学校里的一切。室外的大型玩具也可以让孩子自己去爬一爬、滚一滚、摸一摸,体验一下玩耍的乐趣。再带孩子看看其他孩子在校园里游戏、做操与上课,他们轻松愉快的神情也会让孩子留下深刻印象。如果学校有条件开放的话,可以在教室里与孩子一起玩玩具,翻看幼儿画册,并与新老师聊聊天。回到家,当孩子玩得比较开心时,可以提醒孩子“托儿所、幼儿园里有更多的玩具、书和同伴,你想和他们一块玩、一块学知识吗”,以此来进一步调动孩子迫切想要上学的欲望。
[晨报建议]
调动孩子上学欲望
要让孩子觉得上学并不是一件非常可怕的事情。不过,即使是胆大、随意的孩子,一旦遇上周围的同伴都又哭又闹地不想上学,也难保不会出现什么反复,更不用说大多数普通孩子了。所以孩子心理准备的第二方面,是父母和教师给他们提供各种各样的“缓冲剂”。
在上学的最初几天,在适应方面特别有困难的孩子,爸爸妈妈可以与老师商量,走得晚一点。比如说,入学第一天父母先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时,待孩子情绪相对稳定和适应后再离开;第二天则减少到20分钟,直到孩子能完全适应为止。在孩子尚未完全熟悉学校环境之前,可以让孩子带些自己熟悉和喜爱的玩具到学校,以满足他某种程度上的安全感。
另外,还要给孩子生理上的准备,主要包括,一是要让孩子有一个良好的作息时间,要养成早睡早起的习惯、午睡时间不要过长等;二是要培养孩子的自理能力,要让孩子学会自己大小便、自己提裤子、自己洗手等;三是要给孩子独立做事的机会,如自己睡觉、独自一个人玩玩具等;四是要培养孩子良好的生活习惯,如定时进餐、尽量减少吃零食等。
