家长：儿子读高三，成绩一般，主要问题是基础差，且没养成良好的学习习惯。儿子从内心还是要求上进的，但每次考试都没什么长进。怕给他造成压力，不知道如何与即将高考的儿子交流？

　　市育才中学高级教师、专职心理辅导教师韩秀珍：家长压力再大，大不过高三的学生。高三的学生，每天学习时间绝对超过12个小时，作为家长，最应该做的是给孩子减压。而最好的减压方式无非是与孩子聊天，在家庭里营造出一种宽松愉悦的氛围。很多高三学生的家长，不会与孩子有效沟通，这位家长的鼓励和表扬，起初孩子爱听，但过于频繁就易失效。鼓励的话也要“有的放矢”，老说进步一点点，孩子会认为家长很虚伪，内心会很反感。

　　家长与孩子交流，最好实事求是，站在第三方的客观立场帮孩子分析，哪一科较弱，弱在哪个章节、哪个知识点。询问孩子想考的目标高校，最好家长与孩子的心理定位一致，家长切忌设定一个孩子不可及的标高。

　　此外，与孩子的沟通要言之有物，不要空洞，最好能提供良方解决孩子目前的困难，如给弱势科目准备一个纠错本等。考试成绩没有丝毫进步，家长不要刻意避之不谈，敏感的孩子会铭记在心，把孩子当朋友就能达到平等沟通的目的。