百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有一支精良的教师队伍，很难有精致优质的教育。对身处激烈竞争环境中的民办教育来说，尤其如此。学校一路走来，依赖教师，看重教师，发展教师，成就教师。

学校始终坚持“以成就他人与成就自我为核心”的主张，坚持“面向全体、面向长远、面向日常、面向实践”的原则，实施“在思考与研究问题中提升专业素养，在教育教学实践中体现专业价值，在不断改变教学方式中提高工作效益，在改善服务、优化细节中赢得认同和满意，在科研教研活动中展示专业才干，在信任、宽容、悦纳、适应中体现人文精神，在更广的领域彰显自己的追求与进取”的策略；采取“以问题解决为切口促进教育行为优化，以专题培训为力点带动教师专业发展，以课题研究为纽带引领课堂深度转型，以主题阅读为抓手营造校园学习文化”的途径，造就了一支结构梯度合理、师德修养高尚、业务素质精良、适应新课程改革需求、富有研究能力、具有国际视野、充满教育智慧、共谋教育事业的师资队伍。

“请进来”传经送宝，“走出去”明心亮眼，“出”“入”结合，提升素质，促进发展。学校把常规的学习培训做出了超常的价值。