中国网四川频道成都3月26日讯（记者 宋佚）为提高学生综合素质，实现学生成才、教师成功、学校成名，开展成功人生教育。3月26日，成都三原外国语学校举办了“个体发展规划设计”体验活动说明会。

 
    三原外国语学校副校长宋伟对活动进行了介绍，她说，要将“成功人生教育”发展成一门课程，充分挖掘学生的潜能和兴趣，接下来还会对课程的开设和发展进行不断地研发，要充分体现出成功教育和应试教育的区别。此次体验活动将分别针对2014年应届小学或初中毕业生及家长，参与者可通过腾讯大成网教育频道或三原外国语学校网站进行报名，在网络上按指定模板完成《个体素质目标发展设计》和《个体学业目标发展设计》。开展个体发展现状自主诊断与自主设计体验，并举行个体发展规划专题讲座。记者在现场观看了学生、家长及教师代表的个体发展现状诊断体验。
 
    杨能生校长从学生个体成长的角度对活动的相关流程进行了点评和解读，他表示，个体发展规划体验活动是基于三原外国语学校独立开发的成功人生教育体系。成功的人生教育是承认和尊重学生之间的差异，注重学生的个性化培养，找出学生的个体优势，要“以长扬长、扬长补长”，培养学生个性化的素质，来推动群体素质的多样化。素质教育有一个起点，每阶段有一个节点，但却永远都没有终点。
 
    初中二年级的龚同学说，通过参加体验活动，使自己开展了更广泛的感兴趣的体育锻炼活动，在学习和日常行为规范上有了很大的提高，对学习形成了一个更完整的规划，也对自己做了更高的要求。