素质教育究竟怎么做，见仁见智。成都三原外国语学校却在素质教育实现了量化、标准化。不仅如此，还于3月26日正式通过开设网络问卷、设计通道，面向中小学生和家长等人群免费开通“个体发展规划”设计体验活动。
　 即日起至4月25日；6月1日至30日，2014年应届小学毕业生及家长，可登录学校官网进行免费体验。参加体验者均可获得个体发展现状自主诊断、自主设计报告，免费参加相关分析专题讲座，获赠《成功人生教育》丛书。
　　成功人生教育专家、成都三原外国语学校校长杨能生说，如今三原独立研发、推出了基于网络、计算机的素质教育工具，将学校教育、家庭教育、社会教育进行了有机融合和量化管理、训练，素质教育不再是纸上谈兵。通过“个体发展规划”，学生可以拥有一项发展规划、一项体育爱好、一项艺术爱好、一项技能专长、一项优势科学、一项个体特质、三项学习能力、六门学科优良、十项个体品质25项综合素质，从而追求个体生命活力、做人成功和学业成功。
　　华西都市报记者张佳雨