春华秋实，冬日夏云，四季流转，生生不息。自然是个神秘的课堂，孕育着绿色的奇迹，自然生活，应是孩子们学习的一部分。为了让学生亲近自然，快乐成长，培养同学们的实践能力，提升同学们的综合素质，我校于10月16日举行了初2020级“农乐园暨生物实践基地”启动仪式，正式拉开了秋季“农庄课程”的帷幕。

校园农庄是我校实施劳动教育课程、坚持德智体美劳五育并举，绽放卓越素质课程精彩的重要举措。老师们在多年实践的基础上，提前部署、精心策划，在本届活动采用了学校课程改革提倡的“项目式学习”设计，让同学们在跨学科融合和劳动实践的研修形式中，综合提升生物科学素养、劳动素养、心理健康素养、艺术表达素养等同学们健康发展必备的素养和能力。

初中部校长廖骏驰在启动仪式上动员同学们，“在与土地、气候和生命的亲切接触中，聆听大自然的永恒脉动；在与同学、老师和家长的共同劳作中，看到汗水的珍贵，获得团队协作的智慧和力量。”他希望在下一个橙黄橘绿之时，同学们能收获亲手种植的瓜果蔬菜，取得丰硕的研究成果。

随后，各班学生和家长在老师们的指导下，开垦出属于班级的“小农田”，亲子互动、通力合作，一起种下希望的种子。农庄活动使劳动与教育相结合，让同学们把书本知识与实践结合起来，不仅做到了知行合一、以乐促学，而且在劳动中增进了亲子关系，疗愈心灵。

“我觉得三原的农庄课程特别好！”初一13班樊纲的妈妈为三原外国语学校竖起了大拇指，她专门来到学校，和孩子一起翻土耕地、播种蔬菜瓜果，“我们小时候做过这些，现在的孩子都已经不太会了，学校的农庄课程正好能让他们锻炼一下。”初二3班的吴佳怡认为：“种植的过程辛苦却非常有趣，而且收获满满。”同学们在这次活动中体味劳动的艰辛，享受融入自然的美好和谐，感慨生命孕育与成长的艰辛与不易！

生活即教育，农场是孩子们的天然课堂。从校园到田园，让孩子学习农耕文化，了解农作物的生长过程，学生从与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并提升对自我和社会联系的整体认知。在身体力行的活动过程中提升身体素质、抗压能力、实践能力，逐步树立劳动观念，珍惜劳动成果，潜移默化的培养学生热爱劳动的情感和宽广深邃的人格。