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尊重 和谐 成才 发展主题班会
 作者： 梁建英  文章来源：本站原创 点击数：  更新时间：2007-12-6 16:28:49 
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孝心无价
初2009级6班毕红
教学目标： 1、能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到孝敬父母。
3、明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、表演、诗歌朗诵等（使用多媒体教室）
教学手段：
一、主持人（甲乙）开场白：
主持人甲：据一位研究古文字的教授讲，"孝"这个字在甲骨文里的写法，是一个少年人牵着一位老人的手，慢慢地在走。"孝"字从右上到左下那长长的一撇，便是老人飘荡的胡须……
主持人乙：不知这说法是否为史学家定论，是否无懈可击，但它以一种恒远的温馨，包含着淡淡的苦楚沉淀我心，感到一种人类对自身生命的感怀，一种更为年轻的个体对即将逝去的年华无微不至的关顾与挽留。
主持人甲：也许，我们的父母正当年富力强，他们无微不至的关怀和呵护，让我们忽略了他们也有疲惫，脆弱的时候，他们也需要子女的关心与体贴。
主持人乙：让我们来作一个小小的调查
二、主题展现
活动一：我们对父母的关心有多少？
主持人甲：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）
主持人乙：你们为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
主持人乙 ：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
主持人甲：你了解父母的职业，了解父母的工作状况吗？
（学生回答）
主持人甲 ：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
活动二：孝顺父母，我们作到了吗？
小品一：过生日 孩子快过生日了，安排父母为自己准备生日晚会，并且要求父母当天晚上不要在家，以免自己和朋友玩儿时放不开，不尽兴。父母只得忙碌一天，准备好一切之后，冒着寒风离开家门……
小品二：父母的关爱与子女的反叛
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学生频道录入：梁建英 责任编辑：梁建英
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