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“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育”
——陶行知
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校园实践活动
记三原外国语学校
今天是2018年3月28日，这是一个平凡的星期三，但对我们初二四班的全体同学来说，这是不平凡的一天，因为今天我们要尝试人生中的第一次--下湖种藕。
我们初二四班是一个由52名同学组成的大家庭，我们两两一组或四人一组，在学校领导和老师的带领下，团结协作，挽起袖子、裤脚，下湖完成一个“伟大的”工程--种藕。我们一人拿铁锹，一人拿藕苗，按照老师说的方法和要点开始种藕，很快我们就完成了种藕的任务。
通过活动，我们明白了合作的力量，收获了同学之间的友谊。虽然我们感这次到有些累，我们的校服上沾上了星星点点的泥土，但我们的内心感到十分开心和满足。回望湖面，我们能感受到三、四个月以后“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的三原美景。
初2016级4班
种藕记
清理池塘,搬运石头
团结合作的力量
二
校园农场
校园实践活动以培养学生的综合素质为导向，我校开设校园实践活动课程，一方面，实践是认知的起点和源泉，综合素质和核心素养需要在实践中发展，它不再拘泥于书本知识传授，而是通过为学生创造实践机会和情境，引导学生面对和解决各种问题，从中培养实践所需要的综合能力。另一方面，实践经验来自于生活世界。实践活动课程须要面向学生的完整生活，必须是综合性的、跨学科的，它不拘泥于某一种认知方式、某样学科知识，而是立足实践，面向生活，为学生综合运用知识解决实际问题提供广阔的、真实的空间合平台。
我们要让学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐渐提升对自然，社会和自我之间内在联系的整体认知，具有价值体认、责任担当、解决问题、创意物化等方面的意识和能力。
